Karine Boucher · Especialista en Riesgos Humanos de la IA · Creadora del Método SENSE
Cuando lees que una IA causó un problema, puede ser tentador quedarte con la noticia más llamativa. Yo prefiero empezar por otra pregunta: ¿qué ocurrió, qué sabemos y qué sigue sin estar demostrado?
El AIAAIC Repository puede ayudarte a encontrar casos para investigar. Reúne incidentes y controversias relacionados con IA, algoritmos y automatización. No es una lista de sentencias ni un registro completo de todo lo que ocurre en el mundo.
Qué es AIAAIC Repository
Es una iniciativa independiente de interés público. Su guía de uso explica el trabajo editorial y reconoce limitaciones: huecos de cobertura, posibles inexactitudes y diferencias entre registros. Por eso te recomiendo volver a las fuentes de cada caso antes de compartir una conclusión.
No debe confundirse con AI Incident Database ni con DAIL. Son proyectos distintos. Puedes consultarlos de forma complementaria, pero no sumar sus registros suponiendo que todos representan sucesos diferentes y comprobados del mismo modo.
Cómo buscar sin convertir el repositorio en un juicio
Empieza por una situación que quieras comprender: información incorrecta, privacidad, decisiones laborales o suplantación. Cuando encuentres un caso, revisa la fecha, el tipo de fuente y las palabras utilizadas. Una denuncia, una investigación periodística y una decisión judicial no tienen el mismo alcance.
Yo separaría en mis notas lo confirmado, lo atribuido a una persona o institución y lo que todavía no puedo comprobar. Esa separación evita contar como hecho una acusación y permite actualizar lo que sabemos si aparece nueva información.
Ejemplo ficticio: preparar una conversación con tu equipo
Imagina que tu equipo empieza a grabar reuniones con un asistente de IA. Quieres conversar sobre privacidad, pero no deseas asustar a todos con una historia que no has verificado. Encuentras un caso relacionado y revisas las fuentes antes de llevarlo a la reunión.
Después de explicar lo que realmente se conoce, te propongo volver a el uso de tu equipo: quién sabe que se graba, dónde se guarda el material, quién puede acceder y cómo se corrige o elimina información cuando corresponda. El caso no demuestra que tu equipo esté cometiendo el mismo error. Sirve para preparar preguntas que quizá no habían hecho.
Qué familias puedes observar
Seguridad, privacidad y dignidad: en ejemplos sobre información personal, me interesa quién conoce el uso de sus datos y qué consecuencias puede tener.
Decisiones, organizaciones y sociedad: también conviene identificar quién eligió el sistema y qué controles acompañan su uso. La relación con mi taxonomía depende del caso; no todas las fichas pertenecen a las mismas familias.
Qué no haría con estos datos
No usaría el número de entradas para afirmar que una herramienta es la más peligrosa sin estudiar cómo se recogen y clasifican los casos. La atención pública, el idioma y las fuentes disponibles pueden influir en lo que aparece.
Tampoco copiaría la base para presentarla como un recurso propio. Te recomiendo consultar el repositorio original, atribuirlo y respetar sus condiciones. Aquí comparto una explicación editorial para orientarte hacia la fuente, no una reproducción de sus fichas.
Prepara una ficha breve para conversar
Antes de compartir un caso con tu equipo, escribe la pregunta que quieres trabajar y añade el enlace a la fuente original. Separa lo que ocurrió de lo que tú propones hacer en tu organización. Esa diferencia ayuda a que el ejemplo no se convierta en una acusación contra una herramienta que ni siquiera se ha evaluado.
Si después encuentras una corrección o una respuesta de las partes implicadas, actualiza tus notas. Te recomiendo conservar la fecha de consulta y no seguir difundiendo una versión antigua solo porque resulta más llamativa. Comprender un riesgo también implica reconocer cuándo la información disponible ha cambiado.
Preguntas frecuentes
¿Una entrada demuestra que una empresa cometió una infracción?
No por sí sola. Debes revisar los documentos y el estado de lo que se informa.
¿Puedo usarlo para una actividad educativa?
Puede ayudarte a elegir un caso, siempre que compruebes sus fuentes, expliques las incertidumbres y distingas tu análisis de la información original.
Explora más recursos en la Biblioteca de Riesgos Humanos de la IA.
Fuente consultada el 13 de noviembre de 2026. Este artículo ofrece orientación editorial; no sustituye una evaluación jurídica de tu caso.